2022“山西最美殘疾人”、武鄉(xiāng)縣特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)姜艷明，9歲時(shí)遭高壓電擊，失去了左臂，一瞬間改變了他的生活軌跡。在人生道路上，姜艷明不停地奮斗，有過辛苦的汗水、有過成功的喜悅、有過沉重的打擊，也有過從頭再來直至豐收的甘甜……他說，奮斗的青春最美麗，奮斗的歲月無怨無悔。
一次偶然的機(jī)會(huì)，姜艷明在報(bào)紙上看到?jīng)]有雙手的楊育鵬代表國(guó)家參加殘運(yùn)會(huì)的報(bào)道，這對(duì)他的觸動(dòng)很大。因?yàn)樗麖男】釔垠w育運(yùn)動(dòng)，于是便下定決心當(dāng)一名體育運(yùn)動(dòng)員。1999年，在縣殘聯(lián)的推薦下，姜艷明走上了體育的道路。通過勤學(xué)苦練，姜艷明多次代表省、市、縣參加各級(jí)殘疾運(yùn)動(dòng)會(huì)，以中長(zhǎng)跑、標(biāo)槍優(yōu)勢(shì)先后在湖南益陽、重慶等地舉行的全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲獎(jiǎng)40余次，摘取獎(jiǎng)牌20余塊。
命運(yùn)似乎還要考驗(yàn)姜艷明。正當(dāng)他信心滿懷地積極準(zhǔn)備參加2008年殘奧會(huì)時(shí)，一次訓(xùn)練中，他左腿受傷，不得不放棄自己熱愛的體育事業(yè)退役回鄉(xiāng)。生活又給姜艷明出了一份必須解答的考卷，他開始了創(chuàng)辦特殊教育學(xué)校的艱辛征程。建校之初，面對(duì)學(xué)校沒有教師和學(xué)生的窘境，姜艷明拖著病體親自上門聘請(qǐng)教師，逐戶做家長(zhǎng)的工作�；侍觳回�(fù)有心人，老師到任了，學(xué)生招來了，教學(xué)設(shè)施設(shè)備基本齊全了，一所較為完整的特殊教育學(xué)校終于運(yùn)轉(zhuǎn)起來。當(dāng)時(shí)學(xué)校共有教職工8名，殘疾學(xué)生40多名，開設(shè)體育特長(zhǎng)班和文化課綜合班兩個(gè)教學(xué)班，是全縣唯一一所全封閉式民辦福利學(xué)校。
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界愛心人士的支持幫助下，在全校師生的共同努力下，近幾年，武鄉(xiāng)縣特殊教育學(xué)校取得了驕人的業(yè)績(jī)。19名學(xué)生代表山西省參加了國(guó)家級(jí)殘疾人田徑錦標(biāo)賽和全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得4金8銀10銅的好成績(jī)。特別是馮亞萍同學(xué)遠(yuǎn)赴荷蘭、俄羅斯參加殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲1金2銀，為全國(guó)、全省人民爭(zhēng)得了榮譽(yù)，還被國(guó)家隊(duì)選拔錄用。
體育競(jìng)技成績(jī)喜人，文藝展演也創(chuàng)佳績(jī)。2019年5月，該校組建的22人大型經(jīng)典朗誦團(tuán)表演的《少年中國(guó)說》，在全國(guó)語言藝術(shù)（北京賽區(qū)）大賽中與來自全國(guó)40多個(gè)地區(qū)的2000多名選手角逐，獲得金獎(jiǎng)。
面對(duì)榮譽(yù)，姜艷明沒有滿足于現(xiàn)狀，他將校址遷至距縣城不足10公里的地方，新建了一座標(biāo)準(zhǔn)化殘疾人職業(yè)教育學(xué)校，徹底改善學(xué)校辦學(xué)條件和師生生活學(xué)習(xí)環(huán)境；新建體育訓(xùn)練場(chǎng)所，解決了學(xué)生無正規(guī)體育技能訓(xùn)練場(chǎng)地的問題。
此外，他陸續(xù)開設(shè)繪畫、剪紙、縫紉、木雕、編織、刺繡、手工制作、花卉修剪、美發(fā)美甲、保健按摩、計(jì)算機(jī)應(yīng)用維修、電器維修、工藝品制作、電子商務(wù)、種植養(yǎng)殖技術(shù)和地方特色烹飪、面點(diǎn)制作等職業(yè)技能培訓(xùn)班，讓殘疾人能夠提高自身素質(zhì)，學(xué)到一技之長(zhǎng)，提高殘疾人就業(yè)水平，改善殘疾人生活狀況。（李煉）
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