桑彩萍正在給學生們上課。
清晨7時30分，太行山還籠罩在薄霧中，壺關縣集店鎮三家村小學已傳來朗朗讀書聲。桑彩萍站在教室里，聆聽孩子們誦讀《弟子規》，這樣的場景，她已經重復了10年。
“從1997年師范畢業后我就一直在教學一線，父母都是鄉村教師，他們常說越是困難的地方越需要有人堅守。”桑彩萍撫摸著斑駁的講臺，眼神堅定。這個出生于大山校園里的女子，如今成為53個孩子的“桑媽媽”。
走進桑彩萍辦公室，一間不足20平方米的屋子靜靜地訴說著歲月的故事。簡陋的課桌倚墻而立，上面整齊地堆疊著等待批改的作業本。說著，桑彩萍回憶起在這里生活的點滴。
2015年，時任壺關縣集店鎮小學教師的桑彩萍被教育局委派到三家村小學支教。當時，學校只有9名學生，校舍破舊，教學資源匱乏，但這些困難并未熄滅她心中的教育火種。
“數學課不能只在黑板上講。”桑彩萍收集廢舊紙板，親手制作幾何模型。三角形、正方體、圓柱體……這些生動教具讓抽象的數學知識變得觸手可及。她推行幫帶教學，讓優等生和學困生結成對子，班級學風和成績顯著提升。“桑老師的課很有意思！”五年級學生路博熙舉著紙板制作的立方體說，“以前最怕數學，現在最喜歡了。”
除了讓孩子們愛上學習，桑彩萍深信教育具有喚醒靈魂的力量。 2017年，學生美婷（化名）一場大病后變成失智兒童，整個人越來越封閉。“別讓孩子輟學。”桑彩萍頂住壓力，開始了一段特殊的守護。攙扶上下樓梯、陪伴上廁所、梳頭剪指甲、手把手教寫字……奇跡在堅持中發生，如今的美婷已經能夠獨立抄寫課文。在元旦晚會上，她勇敢地為全體師生表演節目，并偷偷遞給桑老師一張紙條：“桑老師，我一輩子都喜歡你！”
轉眼間兩年支教期滿，桑彩萍本應該返回集店鎮中心校。可得知消息的村委會主任、家長和孩子們不顧即將來臨的暴雨，連夜來到她的住處。孩子們拽住她的衣角：“桑老師，別走行嗎？”家長們懇切地說：“您是我們孩子的希望啊！”村委會主任掏出聯名信：“學校從9名學生發展到25名，大家都舍不得你。”
屋外大雨傾盆，屋內寂靜無聲。桑彩萍淚如雨下：“我留下！”
這一留，就是10年。
中午時分，學校廚房飄出陣陣飯菜香。三家村小學負責人栗山開始準備午餐，“咱們學校小，老師們就像一家人，我負責給大家伙兒搞好后勤，讓老師們安心教學。”圍坐在簡陋的餐桌前，一頓簡單的農家飯吃得有滋有味。在這里，鍋碗瓢盆的碰撞聲常常伴隨著教學研討，炊煙裊裊中升騰的是他們對教育事業的執著與熱愛。
為豐富農村孩子的校園生活，桑彩萍帶著孩子們自學花樣跳繩。課后操場上，繩子拍打地面的節奏與歡笑聲交織成最美樂章。2025年4月，桑彩萍帶領隊員在全縣花樣跳繩運動會上斬獲33個獎項，取得全縣第二的佳績。
28年來，桑彩萍榮獲“師德師風標兵”“市最美教師”“省模范教師”等20多項稱號，她的學生拿到了全縣聯考第一的好成績，但她最珍視的還是孩子們的笑臉。
夕陽西下，送走最后一個孩子，桑彩萍回到辦公室批改作業。墻上的獎狀在余暉中熠熠生輝。三尺講臺守初心，一支粉筆育棟梁。在太行山深處，桑彩萍和無數鄉村教師正用青春和熱血書寫著教育的壯麗篇章，讓希望的種子在鄉土中生根發芽。（文/圖 馬慧榮）
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